top of page

[유아반] 제3주 수업

Sep 2, 2025
1 min read

수업일: 2025. 8. 31(일) 1:00-3:40


미네소타 한글학교 유아반 학부모님께,


안녕하세요. 2025학년도 가을학기 유아반 담임 송소율입니다.

지난 8월 31일 (일) 저희 반 아이들이 함께 배우고 익힌 한글과 한국문화는 다음과 같습니다. 


1. 인사하고 친구들 이름 알기

2.  한글로 숫자 읽기 (예: 하나, 둘, 셋/ 일, 이, 삼)

3.  한글로 색 맞추기 (예: 보라색 강아지 찾아서 선 긋기)

4. 율동 배우고 따라하기

5. 전래동화 읽고 나누기

6.  한국 전통놀이 함께 하기 (예: 무궁화 꽃이 피었습니다)

7. 단군신화 배우고 나누기

8. 단군신화 속 곰, 호랑이, 마늘, 쑥, 동굴 모형 만들기


숙제

가족사진을 제 이메일 (song.soyoul@gmail.com)로 보내주세요 (9/6, 토요일까지). 아이들이 가족에 대해 배우는 데 큰 도움이 될 것입니다. 협조해 주셔서 감사합니다.


감사합니다.

유아반 담임 송소율 드림

 

Dear the Parents of the Minnesota Korean School Preschool Class:

On Sunday, August 31, our class learned and explored the following aspects of Hangul and Korean culture together:


  1. Greeting each other and learning friends’ names

  2. Reading numbers in Hangul (e.g., 하나, 둘, 셋 / 일, 이, 삼)

  3. Matching colors in Hangul (e.g., finding the purple dog and drawing a line)

  4. Learning and following along with a rhythmic dance

  5. Reading a traditional Korean folktale and sharing perspectives

  6. Playing traditional Korean games together (e.g., Mugunghwa Flower Has Bloomed)

  7. Learning and sharing about the Dangun Myth

  8. Making a figure of the bear, tiger, garlic, mugwort, and cave from the Dangun Myth


Homework DUE: 9/6 Saturday

Please email me your family picture(s), as it will be very helpful when we learn about the family tree.


Warm regards,

Soyoul Song



Recent Posts

See All
[유아반] 제4주 수업

수업일: 2026. 9. 20(일) 1:00-3:40 안녕하세요? 한 주 잘 지내고 계시나요? 이번 일요일 수업 진행한 내용 공유드립니다. - 수업 시작 하기 전, 바른 자세로 인사하기 연습 (차렷/경례하며 "안녕하세요") - 소근육 발달 운동 *연필로 선 그리기)/ 자기 이름 한글로 한 글자씩 쓰며 발음해보기 - 동물이름 복습 + 색깔 이름 배우기 - 숫

 
 
[유아반] 제3주 수업

수업일: 2026. 9. 13(일) 1:00-3:40 안녕하세요? 이번 일요일 수업 진행한 내용 공유드립니다. - 바른 자세로 인사하기 복습 (차렷/경례하며 "안녕하세요") - 소근육 발달 운동 (연필로 선 그리기) / 자기 이름 한글로 쓰기 연습 - 동물이름 및 울음소리 복습 / 동물 흉내내고 동물 이름 맞추기 - 숫자: 하나/둘/셋/넷/다섯, 일/이/삼

 
 
수중 식물
미네소타 한인회 한글학교
Korean Language & Culture Program
KAAM-logo-1.jpg
미네소타 한인회
Korean American
Association of Minnesota
© 2014-2026 KAAM Korean Language & Culture Program. All Rights Reserved.
bottom of page